Visite généraleÀ travers cette prés

Visite générale
À travers cette présentation de l’ensemble des
collections, c’est l’univers du patrimoine maritime
qui est abordé. Axée notamment sur l’adaptation
des peuples à leurs milieux, la visite offre une large
vision géographique et ethnographique de la
construction navale, de la navigation et du monde
des marins.
Bateaux premiers
Aujourd’hui comme hier tous les peuples de la
terre utilisent avec intelligence les matériaux dont
ils disposent pour construire des bateaux. Les enfants
découvriront toute l’ingéniosité de nos ancêtres
mais aussi celle des peuples d’aujourd’hui
dont la vie est intimement liée aux milieux naturels.
Histoire locale
En s’appuyant sur la maquette du port du Rosmeur
(Douarnenez) en 1910 et l’espace permanent
consacré à l’histoire des conserveries, les
enfants découvriront les différentes facettes de la
vie des marins, des ouvrières et de leur famille
à cette époque : la pêche à la sardine, au thon,
l’habitat, le développement industriel… connaître
le passé pour mieux comprendre le présent.
Le musée dans tous les
sens
Toucher, sentir, goûter…tout ce qui est en général
interdit dans les musées sera proposé aux
enfants. Découvrir les essences de bois, sentir
l’étoupe de calfatage, déméler les cordages de
chanvre, toucher les tissus de voile, écouter l’accent
et la parole des marins de Douarnenez. Les
enfants auront du goût !

결과 (한국어) 1:

모든
컬렉션이 발표를 통해 일반 방문
은 세계의 해양 유산
주소입니다. 자신의 환경에 적응
사람들을에 특히 초점을 맞추고, 투어 모두 지금과 같이
지리적 및 민족학
조선, 항해 및 해양 세계
.

먼저 배 넓은 시야를 제공합니다
의 사람들현명하게 재료를 사용 토지
그들은 배를 구축해야합니다.
아이들은 우리 조상의 지혜를 발견
하지만 오늘
그의 생활이 밀접하게 자연 환경에 연결되어있는 사람들.
포트 Rosmeur의 모델을 기반으로
지역의 역사
( 1910 년 영구적 인 공간
에서 두 아르 느네)낚시 정어리, 참치,
환경, 산업 발전 : 통조림의 역사에 헌신
아이들이이 시간에 삶의 다른 측면
선원, 노동자와 그 가족
을 발견 할 것입니다
... 현재를 이해하기 위해 과거를 알고있다. 모든 의미에서
박물관

접촉, 냄새, 맛 ... 일반적으로 모든
박물관에서 금지는 아이들
로 제공됩니다. 숲을 발견
견인 코킹 느낌
대마 직물 터치 항해 강조
말하기 선원 두 아르 느네를 들어 밧줄을 풀다.
아이들은 맛을!

결과 (한국어) 2:

일반 방문
이 프레 젠 테이이 션의 집합의 통해
컬렉션, 이것은 해양 문화 유산의 세계
는 해결 됩니다. 적응에 특히 초점을 맞춘
넓은 제공 하는 그들의 환경에 사람들 방문
지리 및 민족 지 라의 비전
조선, 탐색 및 세계
선원.
먼저 보트
오늘 ' 오늘 어제 모든 사람들의 마음은
.토지 이용 정보 자료와 함께 그
그들은 보트를 구축 해야 합니다. 어린이
우리 조상들의 독창성을 발견
하지만 또한 오늘날의 사람들의 ' 귀
누구의 생활 밀접 하 게 연결 미디어 자연.
현지 역사
의존 하는 Rosmeur의 항구의 모델에
(Douarnenez) 1910 년에 공간 영구
.청의 역사에 전념는
어린이의 다른 면을 발견할 것 이다는
선원, 노동자 및 그들의 가족의 생활
그 당시: 낚시 정어리, 참치,
서식 지, 산업 개발... 알고
이해 하는 데 현재. 과거
모든 박물관은
의미
다 일반적인 터치, 느낌, 맛이...
금지 하는 박물관을 제안 될 것 이다는
아이 들. 나무의 종류를 발견, 느낌
코 킹의 Untangling 밧줄 견인
대 마, 터치 항해의 조직, 억양을 듣고
Douarnenez 선원의 단어.
아이 맛 것입니다!

결과 (한국어) 3:

컬렉션 전체의 이 프리젠테이션을 통하여 일반 관광, 이는 해양 유산의 우주가
설명되어 있습니다. 특히 개조하는 것을 바탕으로 집중
민족의 숙소로, 이번 방문은 와이드
비전 내셔널 지오그래픽과 인종이
조선, 탐색과 세상의
선원의 제공합니다.

첫 배로 어제 오늘 모든 민족의
이들은 토지
보트 만들지 않을 정보 자료를. 아이들
우리 조상들의 모든 독창성
그러나 오늘의 민족들도 발견하게 될 것입니다
는 인생의 친밀하게 자연적인 환경에 링크되어 있습니다.
(
rosmeur douarnenez)의 1910의 포트의 maquette과 영구 공간
에 의존으로 현지의 역사
이 통조림 공장의 역사에 몰두해
아이들 선원들, 노동자들과 그들의 가족들

을 삶의 여러 부분에서 이 시간 알아보기: 정어리어업, 참치, 서식지,
는 산업 개발...
더 나은 이해는 현재 지난 알고 있습니다.

감각에
박물관 터치, 느낌 등 일반에 있는 모든 것
맛어린이들에게의
제안될 수 있는 박물관에서 금지되어 있습니다. 검색 나무 에센스들.
부위의 케이블 느낌이었다 글랜드
대마 밧줄의 균열, 항해의 패브릭 만져보니 강조
및 douarnenez의 선원의 바닥을 듣습니다. 아이들는
맛보게 됩니다!