The French education sytemThe Frenc

The French education sytem
The French education system is based on the principles of liberty of teaching, free access to education, religious and political neutrality, and compulsory education. The organization of a compulsory, free and neutral public education service at all levels is one of the State's duties.

In France, the Recteur d'Académie is chosen by the Council of Ministers and appointed by decree of the President of the Republic. A Recteur is in charge of an Académie, which is the local administrative entity specific to the French national public education service.

The Recteur, who is also Chancellor of the Universities, rules the education policy in the Académie he/she is in charge of, under the authority of the Minister of Education. A Recteur is both a manager and a leader.

The Recteur has full control over the three school levels : primary, secondary and higher education, which gives him/her authority over the whole teaching or administrative personnel he/she is responsible for.

The local administration offices are based in the city where the Recteur is appointed. Decentralized services are at the disposal of the Recteurs: they are called Inspections Académiques. At the smaller administrative scale of a département, these services are supervised by an Inspecteur d'Académie - Directeur des Services Départementaux de l'Éducation Nationale (IA-DSDEN).

The local administration of the Académie, called the Rectorat, includes all the administrative services that manage the different categories of personnel.
Range of action and authority of a Recteur
Recteurs are granted wide powers of organization concerning administration, teaching, and vocational and curriculum counselling. They have full authority over the whole teaching or administrative personnel they are responsible for.

Recteurs are responsible for appointing the necessary personnel in the Lycées (High Schools) and Collèges (Junior High Schools) over which they have educational control. They determine the general pedagogical structure of all schools. Along with the local authorities, they organize the provisional investment programs. They distribute the amount of money each school receives for its pedagogical initiatives, and appoint the necessary personnel.

They manage the careers of numerous secondary-level teachers, and they have authority to inspect all the personnel appointed in their Académies. They organize most final exams, choose their contents, appoint the juries and countersign the national diplomas.

The school system from nursery school (kindergarten) to Higher Education
In France, education is compulsory from the age of six. Prior to that age, families can decide to enrol their children in nursery schools at pre-elementary level, and most French children under the age of six attend nursery school.

Pupils begin compulsory education in the first year of primary school (called Cours Préparatoire or CP). There are different key stages for four other years until they reach the last year of primary school (Cours Moyen 2ème année or CM2).
French pupils start learning one or several foreign languages (mostly English but also German) as young as 7 or 8 years old.

Between the ages of 10 and 12, French pupils start their secondary education in a Collège where they will attend 4 years from what is called Sixième to Troisième, ending with their taking a national exam called Diplôme National du Brevet. In general, these French pupils study two foreign languages. It is then time for them to make a choice: either join a Lycée (a school providing secondary education for the three years after Collège), go to a vocational school or learn a trade as an apprentice. In 3 years, French pupils attending a Lycée prepare to sit for their Baccalauréat final exam which can be academic, technological or vocational. They may in some cases learn a third foreign language. The Baccalauréat is the first university diploma which opens the doors to higher education.

Once they have passed, they can enrol at any university. They can also choose to stay at school for two more years and either join a preparatory class to enter one of the Grandes Écoles or prepare a higher vocational diploma (Brevet de Technicien Supérieur: BTS).

결과 (한국어) 1:

프랑스의 교육 시스템이 재부
프랑스의 교육 시스템은 교육의 자유의 원칙, 교육에 무료로 액세스, 종교, 정치적 중립성 및 의무 교육을 기반으로합니다. 모든 수준의 의무, 무상 교육 및 중립 공공 서비스의 조직은 국가의 의무 중 하나입니다.

프랑스,교육 이사는 장관의위원회에 의해 선택되고 공화국의 대통령의 법령에 의해 임명된다. 교장은 학교의 담당, 프랑스 공공 교육 서비스에 특정 지역 관​​리 기업입니다 모든.

학장은 대학 하는데요 장관, 아카데미의 교육 정책 규칙은 그 / 그녀가 담당하면 되세요 의,교육 장관의 권한 아래. 교구 모두 관리자와 리더

교장이 세 학교​​의 수준을 완전히 제어 할 수 있습니다 :., 초등 중등 및 고등 교육, 그 / 그녀가 담당하는 전체 교육 또는 행정 직원을 통해 그 / 그녀의 권한을 부여하는 모두.

로컬 관리 사무소는 대통령이 임명 도시에서 기반으로합니다.분산 서비스 학장의 처분에 있습니다 : 그들은 학문적 검사를 만료라고합니다. 작은 규모의 행정 부서에서 논문 서비스는 학교 관리자에 의해 감독된다 - 교육 부서의 서비스 감독 (IA-DSDEN)
목사관 만료라는 아카데미
로컬 관리.직원의 다양한 카테고리를 관리하는 모든 행정 서비스를 포함합니다.
교장
허락하신 학장의 행동과 권위의 계급은 행정, 교육, 교과 과정 및 직업 상담에 관한 조직의 다양한 능력입니다. 그들은 그들이 담당하는 전체 교육 또는 행정 직원에 대한 완전한 권한이 있습니다.

학장은 그들은 교육 제어 할 수있는 모든 이상 학교 (고등학교), 학교에서 필요한 직원 (중학교)을 임명 할 책임이 있습니다. 그들은 모든 학교의 일반 교육 학적 구조를 결정했다. 지방 자치와 함께, 그들은 임시 투자 프로그램을 구성합니다.그들은 각 학교 정보 통신 기술 교육적인 활동을 받는다 돈의 양을 배포하고 필요한 여분의 직원.

그들은 수많은 중등 수준의 교사의 경력을 관리하고, 그들은 아카데미에 임명 된 모든 직원을 검사 할 수있는 권한을 가지고 있어야합니다. 그들은 대부분의 최종 시험을 구성, 그들의 행복, 추가 배심원을 선택하고 국가 자격증을 군호.

보육원 (유치원)에서 프랑스의 고등 교육
에 학교 시스템, 교육은 6 세에서 필수입니다. 그 이전 시대에, 가족은 사전 초등학교 수준에서 보육 학교에 자녀를 등록하기로 결정, 6 예상 보육원 세 이하의 MOST 프랑스어 어린이 수있다.

학생들은 초등학교의 첫 해에 의무 교육을 시작 (준비 과정은 만료 또는 PC라고도 함). 그들은 초등학교의 마지막 년 (두 번째 해 cm2 골드 동안 평균)에 도달 할 때까지 다른 중요한 단계가 다른 네 년이있다.
프랑스어 눈동자는 7 또는 8로 젊은로서 하나 또는 여러 개의 외국어 (주로 영어 목표 하는데요 독일어) 배우기 시작 세.
10, 12의 나이를 매개자,그들의 프랑스어 학생들은 그들이 세 번째, 그들의 만료 국가의 명예 진급 졸업장이라는 국가 시험을 복용 종료에 여섯 만료라고하는 것과 사년에 참석할 예정 대학에서 중등 교육을 시작합니다. 일반적으로, 논문 프랑스어 학생들은 두 개의 외국어를 공부합니다. 다음 선택을 할 그들을위한 시간은이다 :어느 학교 (학교 공급자가 대학 졸업 후에 3 년간의 중등 교육을 제공하는) 가입 전문 학교를 방문하거나 도제 무역을 배울 수 있습니다. 3 년, 고등학교 프랑스어 학생에 참석 한 후 최종 시험에 대한 자신의 학사 앉아 준비, 학업 기술 또는 직업이 될 수있는 모든. 그들은 어떤 경우에는 세 번째 외국어를 배울 수있다.정도는 고등 교육의 문을 여는 모든 최초의 대학 졸업장입니다.
그들은 통과
온스, 그들은 어떤 대학에 등록 할 수 있습니다. 그들은 하는데요 두 년 이상 학교에 머물 어느 고등 전문 학교 졸업을 준비하는 주요 금 하나를 (: BTS 수석 기술자 증명서)를 입력 할 준비 클래스를 가입 할 수 있습니다.

결과 (한국어) 2:

프랑스 교육 시스템
프랑스 교육 제도 교육의 자유의 원칙에 따라 무료 교육, 종교, 정치적 중립성, 그리고 의무 교육에 대 한 액세스. 모든 수준에 강제, 자유 및 중립 공 교육 서비스의 조직 중 국가의 의무. 하나입니다

프랑스에서. 아카데미의 교장 각료 회의 의해 선택 하 고 공화국의 대통령의 법령에 의해 임명. 한 목사는 프랑스 국가 공 교육 서비스. 특정 지역 관리 실체는 아카데미입니다

또한 대학의 장관 인이 목사, 그가 담당, 아카데미에서 교육 정책 규칙. 교육 부장관의 권위. 목사는 관리자 및 지도자.

는 목사 세 학교 수준 이상의 모든 권한이: 초등, 중 등 및 고 등 교육, 제공 하는 그 기관 교원 관리 전부 또는 그/그녀는 책임 대 한

지역 관리 사무소 교장 임명 된 도시에 본사를 둔. 분산된 서비스는 교구 목사의 처리에 있다: 그들은 검사 학문 이라고 합니다. 작고 관리 규모에 부의, 이러한 서비스 아카데미는 관리자-부서별 서비스 교육 (IA-DSDEN)의 감독에 의해 감독 됩니다.

라는 목사, 아카데미의 로컬 관리 직원의 다른 카테고리를 관리 하는 관리 서비스를 포함 한다
액션과 교구의 권위의 범위
Rectors 부여 넓은 힘의 조직 관리에 관한 교육, 직업 및 교과 과정 상담 및. 그들은 그들에 대 한 책임은 전체 교육 또는 행정 직원에 전체 권한이 있습니다.

교구 목사는 중 등 학교 (고등학교)와 대학 (중학교)는 그들은 통제가 교육에 필요한 직원을 임명 합니다. 그들은 모든 학교의 일반 교육 학적인 구조 결정. 지방 자치 단체와 함께 그들은 임시 투자 프로그램을 구성합니다. 그들은 양을 배포 돈의 각 학교 그것의 교육 학적인 활동 및 추가 받는 필요한 인력.

수많은 보조 수준 교사의 경력 관리 그리고 그들은 그들의 아카데미에 임명 하는 모든 직원을 검사 하는 기관. 그들은 대부분 기 말고 사 정리, 그들의 내용을, 배 심원을 채우기 선택한 연대 국가 졸업 증서.

보육 학교 (유치원)에서 고 등 교육의 학교 시스템
프랑스, 교육 여섯의 나이에서 강제적 이다. 그 나이 앞서 가족 미리 초등학교 수준과 가장 프랑스 어린이 6 예상된 보육원의 보육 학교에 자녀를 등록 하도록 선택할 수 있습니다.

학생 의무 교육 초등학교 (예비 과정 또는 CP 라고 함)의 첫 해에 시작 합니다. 4 년간 다른 초등학교의 마지막 년을 도달할 때까지 다른 주요 단계가 있습니다 (코스 2 년 금 의미 CM2).
프랑스 학생 하나 또는 여러 개의 외국어 (주로 영어 뿐만 아니라 독일어) 어린 7 또는 8 세. 학습 시작

10와 12의 나가 사이 프랑스 학생 그들의 특허의 국가 디플로마 라는 국가 시험 복용 끝나는 어디 그들은 여섯 번째 제 3 이라고 무엇 으로부터 4 년을 기다리는 것 이다 대학에 그들의 중 등 교육을 시작 합니다. 일반적으로, 이러한 프랑스 학생 두 외국어 공부. 다음 시간을 선택 하는: 가입 고등학교 (대학 졸업 후 3 년 동안 중 등 교육을 제공 하는 학교), 직업 학교에 가거나 견습생으로 무역을 배우는. 3 년, 프랑스 눈동자는 학교 학술, 기술 직업 황금 수 있는 그들의 학사 학위 최종 시험을 위해 앉는 준비 합니다. 그들은 어떤 경우에 배울 수 있습니다 제 3 외국어. 학사 등 교육. 문을 열고 첫 번째 대학 졸업장은

일단 그들은 통과, 그들은 어떤 대학에 등록할 수 있습니다. 그들은 또한 학교에서 2 년 이상 체재 하 고 그란데스 Ecoles 중 하나를 입력 하거나 더 높은 직업 디플로마 준비 중 준비 교실에 참가 하기로 할 수 있다 (기술자 등의 특허: BTS).

결과 (한국어) 3:

프랑스 교육 시스템 블록
프랑스 교육 시스템의 가르침의 자유, 교육, 종교 및 정치적 중립성, 의무교육에 대한 무료 액세스 권한의 원칙에 기초하고 있습니다. 모든 수준의 강제, 무료 및 중립 공교육 서비스의 조직 상태의 의무 중 하나이다.

프랑스에서아카데미의 교구 목사와 nouvellement 이사회에서 대한민국의 대통령의 칙령에 의해 선택됩니다. 교구는 아카데미, 프랑스 국립 공교육 서비스에 대한 특정한 로컬 관리 엔티티의 충전에 있습니다.

일행도 슈뢰더 총리는 대학의 교육 정책은 신학교에서의 책임을 맡고 있 규칙,교육의 장관의 권한 아래. 모두 교구 매니저와 리더입니다.

일행 세 학교 수준에 대한 완벽한 컨트롤: 초등, 중등, 고등 교육, 속 마음을/ 그/그녀의 책임을 지고 있는 전체의 가르침이나 관리 직원에 대한 그녀의 권위가 있습니다.

현지 관리 사무소는 교구 nouvellement 있는 곳에 따른 것이다.Nicholas 분산 서비스를 자유롭게 이용하실 수 있습니다. 이들은 학술 사찰이라고 합니다. 한 부서의 작은 관리 규모에서 보면, 논문 서비스(ia- dsden) 아카데미 - 이사의 국립 교육에 대한 부서별 서비스의 Inspector의 감독이.

현지 관리는 아카데미의, 차 지구라고 불리,직원의 다른 범주 관리는 모든 관리 서비스가 포함되어 있습니다.
범위의 교구
의 액션과 기관 Nicholas 관리, 교육, 직업 교육 및 교육과정에 관한 상담 조직의 다양한 세력이 부여됩니다. 그들은 자신이 담당하는 전체의 가르침이나 관리 직원에 대한 전권이 있습니다.

Nicholas, 필요한 직원은 보조( 높은 학교) 학교와( 중학교) 대학에서 교육 제어할 수 없는 인사에 대한 책임이 있습니다. 그들은 모든 학교의 일반 교수법 구조 결정. 현지 당국과 함께, 그들은 차 잠정 투자 프로그램 구성.이들은 돈의 각 학교는 교수법 이니셔티브에 대한 배포 받는 금액하고 필요한 담당자 추가.

그들은 수많은 보조 수준의 교사들의 커리어 관리, 그리고 그들은 모두 차 nouvellement 직원들은 학원에서의 검사에 권한이 있습니다. 그들은 대부분의 기말고사 정리, 그들의 행복한, 리필 차 배심원들을 선택하고 국가 부 교장에게 받아내도록.

어린이집(유치원)학교에서 더 높은 교육을 받을 시스템 학교
프랑스에서 교육 여섯 살의 나이에서 필수가 아닙니다. 나이를 먹는다는 것에 앞서 가족들은 자신들이 보육원 어린이들의 사전 초등학교 수준 등록하기로 하고, 여섯 살의 나이에 프랑스 어린이들 보육원

대기하게 됩니다.제자들 주(준비과정 골드 cp) 학교의 첫 해에 의무교육 시작. 네 가지 다른 해의 코스들은 다른 키 주( 평균 2년 또는 CM2) 학교의 마지막 해에 도달할 때까지.
프랑스 제자들 중 하나 또는 여러 개의 외국어(주로 영어) aussi 독일 목적 또는 8 7살로 젊은 배우고 시작.

그리고 10-12세 사이의,프랑스 학생들은 수 있는 대학에서 자신의 보조 교육 시작 세 번째 여섯 번째라고 불리는 것에서 4년tb 기다립니다, 그들의 특허의 국가 학위라고 하는 국가적 시험으로 끝나. 일반적으로 논문 프랑스 제자들 외국어 두 연구. 그는 선택을 하도록 할 때입니다.sourt은 높은(보조 교육 대학 후 삼 년을 제공하는 학교) 학교에 참가, 직업 학교에 진학 또는 무역은 제자로서 알아보십시오. 3년 동안 고등학교에 다니는 프랑스 학생들 교육용, 기술적 또는 직업학교 수 있는 학사 학위의 최종 시험에 준비를 합니다. 이들은 일부 경우에 세 번째 외국 언어를 배울 수 있습니다.문은 학사과정 고등교육을 열리는 최초의 대학 졸업장입니다.

그들은 통과하신 후, 그들은 어떤 대학에 등록할 수 있습니다. 그들은 또한 학교에서 두 번 더년간 머무르며 예비 클래스 골드는 높은 직업( 선임 기술자의 특허: BTS) 학위를 준비 중 하나를 입력하십시오 유학박람회에 참가 sourt하도록 선택할 수 있습니다.