L'école maternelleL'école maternell

L'école maternelle
L'école maternelle peut accueillir les enfants avant l'instruction obligatoire qui débute à 6 ans. Il s'agit d'une originalité du système français. Elle est le plus souvent organisée en petite, moyenne et grande section, en fonction de l'âge des enfants. Les locaux des écoles appartiennent aux communes qui ont la charge de leur entretien. En 2011-2012, la France comptait 15 686 écoles maternelles publiques et 129 privées.

L'école élémentaire
L'école élémentaire accueille les enfants scolarisés de 6 à 11 ans. Elle est mixte et gratuite si elle est publique. Elle comporte cinq niveaux : le CP, le CE1, le CE2, le CM1 et le CM2. Les locaux des écoles appartiennent aux communes qui ont la charge de leur entretien. En 2011, la France comptait 32 453 écoles élémentaires publiques et 5 150 privées.

Le collège
Le collège est l'établissement de niveau secondaire qui, à l'issue de l'école élémentaire, accueille tous les enfants scolarisés. Ils y suivent quatre années de scolarité : la sixième, la cinquième, la quatrième et la troisième. Les collèges publics sont des établissements publics locaux d'enseignement (EPLE). Ils définissent et mettent en œuvre un projet d'établissement, qui leur permet de prendre des initiatives et d'être autonomes. La gestion de leurs bâtiments relève des départements en application des lois de décentralisation.

Le lycée
À l'issue du collège, les élèves peuvent poursuivre leur scolarité dans un lycée d'enseignement général et technologique ou dans un lycée professionnel. La scolarité y a lieu en trois ans : la seconde, la première et la terminale. Les lycées publics ont un statut d'établissements publics locaux d'enseignement (EPLE). Leur construction et leur entretien relèvent des collectivités territoriales de par les lois de décentralisation, qui ont rattaché les lycées à la région. Chaque lycée a élaboré un projet d'établissement, qui lui permet d’avoir une politique particulière en fonction de son public scolaire.

Le centre de formation d'apprentis (CFA)
Les centres de formation d'apprentis (CFA) donnent aux apprentis une formation générale et technique qui complète la formation reçue dans les entreprises.
La formation tout au long de la vie
La formation tout au long de la vie est un continuum entre la formation initiale, générale ou professionnelle, et l’ensemble des situations où s’acquièrent des compétences : actions de formation continue, activités professionnelles, implications associatives ou bénévoles. Elle inclut les démarches d’orientation, de bilan, d’accompagnement vers l’emploi, de formation et de validation des acquis de l’expérience.

Les Greta
Les Greta sont les structures de l'Éducation nationale qui organisent des formations pour adultes dans pratiquement tous les domaines professionnels.

Les centres de formation d'apprentis (C.F.A.)
Les C.F.A. dispensent une formation générale, technologique et pratique qui complète la formation reçue en entreprise par les apprentis.

Les établissements d'enseignement privé
Les établissements d’enseignement privés sont soumis au contrôle de l’État, qu'ils soient liés ou non par un contrat. En 2011-2012, 17 % des élèves français étaient scolarisés dans un établissement d’enseignement privé...
Les établissements scolaires d'enseignement français à l'étranger
Un enseignement conforme aux programmes français est dispensé à l'étranger dans les écoles, collèges et lycées homologués par le ministère de l'éducation nationale. Ces "établissements scolaires d’enseignement français à l'étranger" forment un réseau unique au monde par son étendue et la qualité de l’enseignement qu’ils dispensent...

결과 (한국어) 1:

유치원 보육원은 6 세에서 시작하여 의무 교육 전에 아이를 수용 할 수 있습니다. 그것은 프랑스 시스템의 독창성이다. 그것은 대부분 어린이의 나이에 따라 소형, 중형 및 대형 섹션으로 구성되어 있습니다. 지역 학교들은 유지 보수를 담당하는 지방 자치 단체에 속한다. 2011-2012,프랑스 15 686 공공 및 129 사립 유치원을했다.


초등학교 초등학교 학교 6~11년 세 학생을 환영합니다. 이 공개되어 있다면 그것은 혼합 무료입니다. CM1과 CM2에 PC, CE1, CE2 : 그것은 다섯 단계가 있습니다. 지역 학교들은 유지 보수를 담당하는 지방 자치 단체에 속한다. 2011 년에,프랑스는 32,453 공립 초등학교 학교와 5,150 개인을했다.


대학 대학 초등학교의 끝에서 보조 수준을 구축하고하는 것은 학교의 모든 아이들을 환영합니다. 그들은 4 년 학교 교육이 걸릴 것이다, 여섯 번째, 네 번째 및 세 번째. 공공 대학은 지역 공공 교육 기관 (eple)입니다.그들 이니셔티브를 가지고 독립 할 수 있도록 학교 계획을 정의하고 구현합니다. 그 건물의 관리는 분권화 법률에 따라 부서의 책임입니다. 고등학교


대학의 끝에서, 학생들은 고등학교 또는 직업 학교에서 일반 및 기술 교육에서 교육을 계속할 수 있습니다.학교는 3 년 동안 개최됩니다 두 번째, 첫 번째 및 터미널. 공립학교는 공립학교 부지의 교육 상태 (eple)가 있습니다. 지역에서 고등학교를 연결 한 분산 법에 의해 자신의 건설 및 지방 자치 단체의 관리 책임. 각 학교는, 학교 프로젝트를 개발이것은 그것의 공립 학교의 측면에서 특정 정책을 가지고 있습니다.

교육 센터 견습생 (CFA)
교육 센터 견습생 (CFA)는 제자에게 회사에서 교육을 이수하 일반 및 기술 교육을 제공합니다. 생활 내내
교육
평생 교육 일반 및 초기 직업 훈련과 상황 사이의 연속입니다 기술을 함께 취득 : 평생 교육, 직업, 또는 자원 봉사 단체를 의미합니다. 그것은지도 방식, 평가, 고용 지원을 포함인수 경험 교육 및 검증.


그레타 그레타는 거의 모든 전문 분야에서 성인을위한 교육 과정을 편성 교육의 구조입니다.
견습생
교육 센터 (CFA)
CFA 일반 교육을 제공회사의 제자에 의해 전체에서 수신 기술 및 실습.


사립 교육 기관은 국가 통제 대상이되는 민간 교육 기관, 여부 관련 여부 계약. 2011-2012, 프랑스어, 학생의 17 %가 사립 학교에 등록되었다 ...
프랑스어 교육의 학교는 외국
교육 프로그램 프랑스는 국가 교육부인가 학교와 대학에서 해외로 진행됩니다 준수합니다.이러한 "해외 프랑스어 교육의 학교"의 크기와 자신의 교육의 질은 세계에서 고유 한 네트워크를 형성 ...

결과 (한국어) 2:

유치원
보육원 의무 교육 나이 6에 시작 하기 전에 아이 들을 수용 한다. 그것은 프랑스 체계의 독창성입니다. 그것은 더 자주 자녀 들의 나이 따라 소형, 중형 및 대형 섹션에서 구성 됩니다. 학교 건물의 유지 보수에 대 한 책임은 자치 제에 속한다. 2011-2012 년 프랑스는 15 686 공공 유치원 고 129 개인 했다.

초등학교
초등학교 아이 들 6에서 11 세 장만. 그것은 혼합 하 고 무료로 경우 공개입니다. 그것은 5 레벨: CP, cc1, CC2, CM1 및 CM2. 학교 건물의 유지 보수에 대 한 책임은 자치 제에 속한다. 2011 년, 프랑스는 32 453 공중 초등학교 및 5 150 개인 했다.

대학
대학 설립 보조 초등학교 모든 학생에 대 한 취사의 끝에, 수준. 그들은 4 년의 훈련에 따라: 6, 5, 4, 3. 공립 칼리지는 지역 공공 교육 기관 (길드). 그들은 정의 하 고 사업 하 고 자립 할 수 있게 하는 프로젝트를 구현. 그들의 건물의 관리는 지방 분권의 법률 부서입니다.

고등학교
일반 및 과학 기술 교육의 대학 또는 학교 대학의 끝에, 학생 그들의 교육을 계속 수 있습니다. 3 년 동안에서 훈련을 실시 해야 합니다: 두 번째, 첫 번째, 그리고 터미널. 공립 학교 지역 공공 교육 기관 (길드)의 상태가 있다. 그들의 건축 및 유지 보수는 지역에 있는 고등학교를 연결 된 지방 분권의 법률에 따른 지방 자치 단체. 각 고등학교를 프로젝트를 개발 했다 그의 학생에 따라 특정 정책을가지고 있습니다.

제 (CFA)의 훈련의 센터
제자 (CFA)의 교육 센터 제공 하 니 일반 및 기업에서 받은 기술 교육을 보완 하는 훈련. 평생

.평생교육은 초기, 일반 또는 직업 훈련 및 기술을 인수는 모든 상황 사이 연속체: 평생교육, 직업 활동을 연관 또는 자원 봉사자 의미의 공유. 그것은 오리엔테이션 과정, 균형을 포함, 고용, 지원 교육 및 유효성 검사의 경험을 인수.

는 그 레 타
는 그 레 타가 거의 모든 전문 분야에서 성인 교육을 구성 하는 국가 교육 구조.

제 (F.C.A.)의 훈련의 센터
C.F.A. 일반 교육을 제공 기술 및 제자에 의해 회사에서 받은 교육을 보완 하는 연습

사립 학교
사립 교육 기관 국가의 통제, 그들은 연결 또는 계약에 의하여 아닙니다. 2011-2012 프랑스 학생의 17%는 사설 학습 기관에 등록 했다
.프랑스어 해외 교육의 학교
프랑스어와 가진 일관 된 학교, 대학 및 고등학교 국가 교육의 내각에 의해 승인에 해외 교육 프로그램. 프랑스어 해외 교육의이 "학교"의 범위와 그들이 제공 하는 교육의 질에 의해 독특한 전세계 네트워크를 형성...

결과 (한국어) 3:

놀이방 놀이방 아이들 6년에 시작하는 교육 전에 강제 수용할 수 있습니다. 그것은 프랑스 시스템의 독특함이다. 대부분 소형, 중형 및 대형 섹션으로 구성되어 있습니다, 아이들의 나이에 따라. 학교 주변의 건물들의 유지의 부담이 있는 자치체에 속합니다. 2011-2012 ,프랑스 15,686 공공 보육원 및 129 전용이었습니다.

초등학생
초등학교 학교 어린이들 11년 6. 이 혼합 및 무료 공용인 경우. 그것은 다섯 단계로 구성되어 있습니다. CP, CE1, CE2,1cm, CM2. 학교 주변의 건물들의 유지의 부담이 있는 자치체에 속합니다. 2011년,프랑스 32,453 공립 초등학교 및 5,150 전용 이었습니다.

이
는 대학 대학, 초등학교의 끝에서 모든 학교 아이들 보조 수준의 환영은 설립이다. 이들은 학력: 여섯 번째, 다섯 번째, 네 번째와 세 번째의 네년에 따릅니다. 국공립대학() eple 구내 가르침 공공기관이.그들은 정의와 설립, 주도적으로, 자율적인 수 있는의 프로젝트를 구현할 것이다. 이들 건물의 관리 지방 분권을 위한 법 시행 부처의 책임 아래 폭포.

계속해서 여러 사회운동단체
대학의 마지막에, 학생들은 학업과 과학기술 일반 교육에서 또는 실업계 고교의 중학교에서 계속 할 수 있습니다.세년 등록금에서 개최되며: 두 번째, 첫 번째와 불치 환자. 공립고교) eple( 교육의 현지 공공기관의 상태. decentralisation 이 지역의 높은 학교들과 연결되는 법에 의해 영토의 지역사회를 건설 및 유지 책임. 각 고등학교 설립의 프로젝트 개발하였습니다.그는 특별한 정책이 공립 학교의 기능이 가능합니다.

제자 교육 센터(cfa)
(cfa) 교육 센터는 연수원생은 기업에서 받은 교육 보완하는 일반 교육과 기술을 제자.
는 수명 교육
평생을 교육시켜 초기 교육 사이의 지속적인 관리, 일반 또는 직업과 모든 상황과 경우는 기술: 교육 작업,사하여 전문적인 활동 의미 또는 자원봉사자들 계속하고 있다. 그것은 방향, 대차대조표의 단계가 포함되어 있고, 쪽으로 취업과 함께경험의 교육 및 검증.

이
는 그레타 그레타 어른들을 위한 교육 거의 모든 전문 분야에서 결성하는 교육행정의 구조로 되어 있습니다.

(f. 견습 훈련 센터 C.a.)
C.f.a은 일반 교육을 제공,과학기술과 교육을 완료하는 실무에서 연수원생이 대신 받았습니다.

사설 교육 기관
전용 교육 기관은 국가의 통제를 받지 않거나, 그들이 계약과 관련이 있는 것으로. 2011-2012 , 프랑스 제자들의 17%는 개인 교육 기관에 등록되었...
프랑스 교육 프로그램을 준수하
해외에서 학교, 대학에서 가르치고 있 해외 프랑스 교육의 학교와 고등학교 국가 교육부가 승인되었습니다.프랑스 교육의 해외 학교'가 세계에 있는 단일 네트워크의 범위 및 교육의 수준을 보면 그들은 나누어 주어 양식...