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역사

⒜ montre est à qui?⒝ Moi, j’adore e

⒜ montre est à qui?
⒝ Moi, j’adore essai.
⒞ livres sont très intéressants.
⒟ Tout le monde attend match.

⑵ 밑줄 친 부분을 직접 목적 보어 대명사로 바꾸어 질문에 답해 봅시다.
⒜ Est-ce que Pierre attend le train?
 Oui, .
⒝ Est-ce que Jean donne les livres à Nadine?
 Non, .
⒞ Vous cherchez la poste?
 Oui, .

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결과 (한국어) 1: [복제]

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⒜ 쇼는 누구?⒝, 내가 사랑 하는 테스트.⒞ 책은 매우 흥미로운.⒟ 모두 예상 일치.⑵ 밑줄 친 부분 직접 보어 대명사로 바꾸어 질문에 답해 봅시다 목적. ⒜는 Pierre 기차를 기다리고 있다? 예입니다.⒝는 존도 나 딘을 제공? 번호⒞ 위치를 찾고? 예입니다.

번역되고, 잠시 기다려주십시오..

결과 (한국어) 2:[복제]

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⒜ 시계는? 즉
⒝ 내가 테스트를 사랑 해요.
⒞ 책은 매우 흥미 롭다.
⒟ 모두가 게임을 기다리고있다. ⑵ 밑줄 친 부분을 직접 목적 보어 대명사로 바꾸어 질문에 답해 봅시다. ⒜ 피에르이 예상됩니다 기차는?  예. ⒝ 존 나딘에 책을 제공합니까?  없음 ,. ⒞ 메일을 찾고 있나요?  예.

번역되고, 잠시 기다려주십시오..

결과 (한국어) 3:[복제]

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⒜ 수 있는 어디입니까?
⒝ 나도 테스트 일을 사랑했습니다.
⒞ 책은 매우 흥미롭다.
⒟는 기대할 수 있는 모든 서비스.

⑵ 밑줄 친 부분을 직접 목적 보어 대명사로 바꾸어 질문에 답해 봅시다. - 피에르는 예상하는 기차
⒜ 있습니까?
 예.. -딘 진 책을 제공합니다
⒝?
 비.
⒞ 포스트 생일을 찾고 있습니까?
 예..

번역되고, 잠시 기다려주십시오..

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